模式牛什么是模式？
就课堂教学而言，模式说的是一种富有操作性的较为典型的教学流程，是一种介于理论与实践之间的产物，它具有简约性、操作性、可复制、可迁移等特征。
教学要不要模式？
有人说，教学不要模式，模式是僵化的东西，好的教学是没有模式的。我却不认同：正如武术界，真正的高手的确可能已经摆脱了一招一式的束缚，但那并不能说明高手无模式，高手在成为高手之前，都是从一招一式练起的，后来武艺精进，只是融汇了各种武术的精华，形成了自己的持长，或者说创造了属于自己的模式。再如一名书法家，在成名之前，也都是从一个个名家的字体中学习过来的，等到融合了各家之长，创造了属于自己的风格，才自成一家。作为教师也一样，要成就自己优秀的课堂，开始总是先要学习各种模式，明了各种模式包含的教学原理，等到熟练掌握了各种模式，才能综合运用各种特有的模式，达到融汇贯通，从而形成自己特有的教学风格，也就有了自己的模式。要成就自己名师的教学风格，如果有什么捷径的话，先努力学习并尝试各种好的模式，熟练地把握它，这是正道。不要受模式无用论的影响，那种脚踩西瓜皮，滑到哪算哪的做法，肯定不可取。一个聪明的老师，总是善于汲取前人的宝贵经验。作为一所学校，一个片区，要推广一种先进的教学经验，最好的方式也是把它提炼成一种模式，这样推广起来容易为学习者把握，不容易走样，达到事半功倍的效果。
