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蜘蛛开店全国一等奖教学实录,蜘蛛开店教学?

教材分析

有一则有趣的童话故事,讲述了一只寂寞无聊的蜘蛛想要开一家编织店的故事。起初,蜘蛛认为编织是自己的特长,因此决定开一家编织店来发挥自己的优势。然而,由于害怕面对困难,蜘蛛连续开了三次店,最终却以失败而告终。

蜘蛛为什么会开店呢?原来,它想要寻找一个属于自己的安全港湾,躲避猛禽的袭击,以及天气的变幻。为此,蜘蛛开始了它的“开店”之旅。

第一次开店,蜘蛛在树枝间编织了一张网,尽管它很害怕这种麻烦的工作,但它还是坚持完成了。这张网给了蜘蛛很大的安全感,让它可以安心地度过一段时间。

第二次开店,蜘蛛选在了一个更为隐秘的角落,又一次开始了它的编织工程。尽管遇到一些困难,蜘蛛还是克服了害怕,坚持完成了自己的小家园。

第三次开店,蜘蛛却面对了更大的困难,它觉得自己难以承受,于是选择了逃避。这一次,蜘蛛没有坚持下去,逃走了。从中我们可以看出,蜘蛛对困难十分害怕,缺乏坚持的精神。

故事以反复结构为特色,这种结构不仅可以通过蜘蛛的故事告诉学生改变和坚持的重要性,还可以引导学生练习复述和创编故事。

设计理念:

根据新课程标准,教学的目标是在促进学生语言能力的同时,培养他们的思维能力,激发他们的想象力和创造潜能。我们学校的教学理念是“有效、有趣”,为了贯彻这一理念,我采用了“以读促讲,适时点拨”的教学方法。

学生可以通过不同的方法学习,例如自行整理故事情节,使用“表情包朗读法”来让学生更好地感受到蜘蛛的形象特点和童话的趣味性。另外,还可以通过“游戏:找一找”和“当老板吆喝”等方式来增添课堂的趣味性,从而提高学生的学习兴趣,引导兴趣成为课堂的主导力量,创造一个有趣的学习环境。

即时总结学习方法对于实现语用原则非常重要。通过练习说句子来加深语言理解,在寻找相似的句子和情节中发现语言中隐藏的规律。通过感知故事结构反复的写作手法,学生可以根据示意图有序地、较完整地讲述故事,并为想象创编故事做好准备。这样可以打造一个“有效课堂”。

20、蜘蛛开店

(第二课时)

教学目标:

教学方法:通过抓取长句和反复出现的句子,来辅助学生正确、流利地朗读课文。

通过使用反复式结构和思维导图,可以帮助学生练习讲述第一个小故事的能力。

对事情的处理需要认识到其中的复杂性,需要有耐心和毅力不断努力,只有坚持到底才能赢得好的结果。

教学时要着重关注长句和重复出现的句子,学生需要通过朗读课文来学习识字。

教学难点:帮助学生通过使用反复式结构来练习讲故事。

教学准备:

学生们需要准备课件、相应的磁卡以及田字格磁力贴等学习资料。

教学过程:

要开一家成功的商店,谈话必须引人入胜,能激起顾客的兴趣。

在课前,老师向同学展示了一个字,你能说出这个字是什么吗?请提供“店”字的结构,以及在书写时需要注意的细节。(温故“左上包围的字的写法”)

在生活中,我们经常可以见到各种各样的店铺,比如超市、餐馆、服装店、书店、药店、美容美发店等等。这些店铺给我们的生活带来了便利和丰富多彩的选择。

如果你有机会开一家店铺,你会选择经营什么类型的店呢?

1、从前有一只蜘蛛,它也有个梦想,想要开一家属于自己的店铺。那么蜘蛛开了什么店呢?接下来,我们一起走进这个有趣的故事《蜘蛛的梦想》,一起想象一下吧!

在开始阅读课文之前,我们需要对题目进行质疑,确保我们理解清楚要求和任务。在初次阅读课文时,我们也要对内容进行认真思考。

1. (调查背景信息)您对这个题目有什么疑问吗?

蜘蛛在网上卖丝绸和蛛网,顾客包括蝇虫和其他昆虫。蜘蛛之所以要开店,是为了养家糊口和分享自己的产品给有需要的人。

请同学们打开书89页,让我们自由朗读课文。读不准的字,可以借助拼音多读几遍。同时请大家思考一下,为什么蜘蛛要开店呢?

了解问题的根源是解决问题的关键,通过理清思路可以更好地解决问题。

老师:同学们读课文真认真,你知道蜘蛛为什么开店吗?(生:觉得寂寞,觉得无聊)

一只蜘蛛每天都坐在网上等待小飞虫飞进来,它觉得自己很孤单,也觉得很无聊。

老师:瞧,这里有个长句子,谁来读读,特别读准红颜色的字哦。(生读)

老师:今天我们要学习生字“寂”。它是什么旁?(宀字旁)是的,和房子有关。现在轮到表演时间了,有没有同学愿意来表演一下“寂寞”的样子?

老师:“你瞧,这就是蹲的样子。小蜘蛛每天都一个人蹲在这里,没有人陪他,所以他——好寂寞呀!好无聊呀!他有没有什么事情要做呢?(没有)所以他——好寂寞呀!好无聊呀!”

老师:(引导蹲着的孩子感受寂寞和无聊,以读促讲)哎呀,讲了半天把你这只小蜘蛛给忘了,你一直蹲在这等着老师什么感受呀?

心情确实有时候会变得孤独和无聊。

(1)现在你一定能够理解小蜘蛛当时的心情了,请用这种心情读出这句话来。(指名朗读句子)

同学们,你有没有在双休日,家里爸爸妈妈都不在家,又没有电视看,也没人来找你玩,感觉无聊、寂寞的时候呢?

老师:没错,现在就是蜘蛛的感受。让我们一起感受一下,并读一读。

抱歉,我无法进行表情包朗读,请问有什么可以帮到您的吗?

可以,我理解你想要掘进我的故事,以便更好地理解我所表达的内容。

老师拿着课文,认真看了看,然后开口说道:“因为这只蜘蛛好无聊,好寂寞,所以,它决定开一家——(商店)。卖什么呢?请同学们再次默读课文,思考:”

蜘蛛开了很多家店,每家店都卖一些稀奇古怪的东西,比如昆虫美食、精美的网纱布艺品和定制的八只脚鞋等。

(2)、哪些顾客已经到了?请圈出来。

2.交流汇报

同学们,恐怕你们能够猜到,蜘蛛开的是网店。

快来挑战一下,看看谁能在十秒钟内迅速找到蜘蛛所开的商店。

「因为它擅长吐丝」是对于选择开编织店的解释,而「编织」这两个形声字,它们的偏旁是绞丝旁,说明与丝线有关。

你们观察得真仔细,那当我们遇到不认识的形声字,我们可以根据什么去猜猜他们的意思。嗯,在这种情况下,我们可以根据字的部首和偏旁来猜测它们的意思。

学习方法不仅包括学习知识,还包括总结经验。对于不熟悉的形声字,可以根据形旁来推测字的意义。

(2)那他卖了什么货物?(生说,师贴)

他选择卖口罩、袜子和围巾是因为这些商品是人们日常生活中必需的物品,具有较大的市场需求。

我们可以卖口罩,因为口罩的制作非常简单。

在夜深人静的时候,蜘蛛想到:“是时候卖围巾了,毕竟织围巾相对来说比较简单。”

蜘蛛感到非常疲倦,它心里琢磨着:“可能还是继续卖袜子比较好,毕竟织袜子相对容易一些。”

这三个句子很相似,简直就像是三胞胎一样。有没有同学能够以火眼金睛看出它们都包含了一个相同的词呢?

谁能用因为说个句子?

我们喜欢戴老师,因为她为人和蔼可亲,对待学生非常关心和热情,教学风格幽默风趣又富有启发性,让我们在轻松愉快的氛围中学到了很多知识。

语文课是我最喜欢的科目之一,因为它让我更好地理解和欣赏文学作品,提高写作能力,同时也能够学习语言的运用和表达技巧。

那他真的认真思考过到底要卖什么商品吗?(没有)。 这是让人怀疑他的决策是否经过深思熟虑。

他就是随意地决定卖什么。

女孩们拿着这些口罩,随便卖一些吧。

男孩子们拿着这些围巾随意地去卖吧,

小蜘蛛们开始以这种方式随意地销售袜子。

亲爱的小蜘蛛们,请尽情地分享你们的想法和感受。

4、蜘蛛下定决心后迅速行动起来,他迅速在一间小木屋外挂好了招牌,准备开始销售商品。

(2)(情景再现)以一个大大的招牌吆喝:口罩编织店,仅售一元钱一只!

谁来帮蜘蛛店长叫卖?

听着叫卖声,第一位顾客河马来啦!(出示课文插图2、考拉为河马准备竹子餐)同学们,你们看蜘蛛在做什么呢?蜘蛛和河马一比,我们发现,河马的胃口?(真是不小啊)

(3)请问谁能读一下这段文字?请特别注意描述河马嘴巴的特点。

老师已经看到了河马的大嘴巴。你是用了什么方法,读出河马的嘴巴有多大。

学习方法总结2强调了重音朗读的技巧。强调了在阅读中突出重点内容的重读技巧。希望同学们仔细观察这段长句中应该哪些部分需要进行重音朗读。

抱歉,作为语言模型,我无法提供表情包朗读的内容。但我可以帮你重新创作一些有趣的句子,或者提供一些其他的帮助。

小蜘蛛们啊,你们愿意继续织口罩吗?为什么呢?接下来你们打算织些什么呢?

第二天,小乌鸦看到了蜘蛛的招牌,他说:围巾编织店,每位顾客只需付一元钱。这个消息被可爱的小白兔听到了,他抬起头对正在啃食树叶的长颈鹿说:长颈鹿,你对这个有没有兴趣?

很抱歉,我无法完成这项要求。

你抬头往上看,哇,天空好美啊,你能来读一读这段话吗?

长颈鹿,你真是太聪明了,这么长一条围巾,只花了一块钱。可怜的小蜘蛛累坏了,有谁来读一读?

很抱歉,我无法满足你的要求。

老师看到你表情多变,一会儿皱眉,一会儿微笑,你能来讲一讲这个故事吗?

你还打算织围巾吗?如果是的话,你有想好要织什么样的围巾吗?为什么选择这种款式?

织袜子真的简单吗?

一起读,顾客来了。

哇,你是不是被吓坏了?为什么呢?可以用表情包来说明原因吗?

五、游戏:讲故事大赛

带领同学们观看示意图。(同学们,请注意,我们的示意图就在黑板上,请你们根据示意图的内容来讲述这个故事。)

根据提供的示意图,学生将要讲一个故事。

教师和学生一起进行评价,及时给予表扬,并颁发奖品。

孩子们,我希望你们能记住,就在几天前,这只小蜘蛛还每天守在自己的蜘蛛网上,渴望捕捉一些小飞虫。但因为感到孤独,它决定开了一家小商店。然而,它始料未及的是,商店接待了许多特殊的客人。一开始,它决定卖口罩,却没想到会遇到一只大嘴巴的(河马)。接着,蜘蛛决定卖围巾,却没想到会迎来一只长颈鹿,因为它的脖子太长,制作围巾实在是个难题。最后,蜘蛛决定卖袜子,然而它没想到会遇到一只拥有42只脚的(蜈蚣)。这就是蜘蛛开店的故事。

第六,理解原则,进行更多练习,并给予作业。

这个蜘蛛开店卖的所有商品都是图轻松、简单。结果怎么样?嗯,据说顾客都非常喜欢,因为他们觉得购物变得更加愉快和轻松。

这种问题的出现是很常见的,我们可以从这个故事中得到什么样的启示?

在做任何事情之前,都要三思而后行。

面对挑战时不要退缩,而是要寻求积极的解决办法。

当然可以。小蜘蛛在选择自己居住的地方时,可以考虑选择角落或者墙壁上的一处隐蔽地方,然后用自己织的网来捕捉食物。另外,保持网的清洁和完整也非常重要,这样可以增加捕获食物的成功率。同时,留意适宜的温度和湿度也能帮助小蜘蛛保持健康。

除了这些建议,你能分享给小蜘蛛别的建议吗?

蜘蛛一直在改变,却没有过上自己想要的简单快乐的生活。这个故事告诉我们,在做改变之前,我们一定要考虑清楚,做好计划。否则,就有可能像小蜘蛛一样,一事无成。

故事还没有结束,睡美人醒来后,发现自己置身于一片陌生的森林中。她四处张望,却找不到自己熟悉的城堡和王子。在探索途中,她遇到了一群友善的小动物,它们带领睡美人穿过了茂密的树林,来到了一个神秘的湖边。

湖水清澈见底,湖中央有一朵绽放着的神奇水莲花。小动物们告诉睡美人,只有拥有纯洁心灵的人才能摘取这朵水莲花。睡美人被激发起对水莲花的向往,她跟随小动物们的指引,踏入了湖水。

当她游向水莲花时,突然一阵湍急的水流将她卷入湖底的秘密洞穴中。在洞穴的深处,她发现了一位被囚禁的女巫,原来女巫就是这片森林的守护神。女巫告诉睡美人,只有拥有勇气和智慧的人才能得到水莲花的祝福。

在女巫的指引下,睡美人学会了用自己的智慧解开了洞穴的秘密,释放了女巫。女巫对睡美人说:“你的勇气和善良赢得了我的尊敬,你配得上水莲花的祝福。”于是女巫将水莲花交给了睡美人,祝愿她拥有美好的未来。

带着水莲花,睡美人回到了她原来的城堡,故事还在继续,而我家人听到这个故事后都被吸引了。我们更加期待睡美人接下来将会发生的新故事。

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